PRIX DÉCERNÉS


annuellement par la SQRP

PRIX GUY BÉGIN


À chaque année, la SQRP récompense jusqu’à quatre étudiants ayant commis comme premier auteur un article scientifique jugé de grande qualité. Un étudiant dans chaque domaine est récompensé (1 – Clinique, 2 – éducation/Développement, 3 – Fondamental/neuropsychologie, 4 – Social/Industriel-organisationnel). Les récipiendaires de chaque domaine sont invités à présenter les résultats de leurs recherches aux membres de la société lors du congrès annuel. Ce prix porte le nom du Prix Guy Bégin.

  • N.B. Afin d’être admissible, le candidat doit être membre en règle de la SQRP au moment où les demandes seront évaluées. Les inscriptions à titre de membre seront ouvertes au début du mois de décembre. Les candidats devront s’inscrire comme membre avant le 15 décembre.

Guy Bégin (1947-1987) était professeur titulaire à l’École de psychologie de l’Université Laval.

« C’est avec un profond regret que l’ensemble de la communauté de l’École de psychologie a appris le décès de notre collègue Guy Bégin survenu le 22 juillet dernier. Il aurait eu 40 ans le 26 juillet suivant. Professeur titulaire depuis 1984, il était à l’emploi de l’Université Laval depuis 1975.À plusieurs niveaux, Guy Bégin a eu un impact ineffaçable tant à l’École de psychologie qu’à la Faculté des sciences sociales et l’Université Laval. Cet impact se répercutera aussi sur la société grâce aux étudiantes et étudiants qu’il a formé(e)s et aux connaissances nouvelles qu’il a générées. Guy Bégin a toujours été un exemple de travailleur acharné qui s’impliquait avec énergie dans tout ce qu’il entreprenait. Il était un ennemi de la médiocrité. En cette période où plusieurs s’interrogent sur l’ampleur et la nature des fonctions des professeur(e)s d’Université, il n’est qu’à observer ce qu’accomplissait Guy Bégin pour comprendre ce qui constitue la portée et l’importance des fonctions universitaires. Pour plusieurs d’entre nous, à l’École de psychologie, il fut particulièrement émouvant de le voir continuer jusqu’aux tous derniers jours l’exercice de ses tâches d’encadrement et de recherche malgré l’éprouvante maladie qui le minait. Guy Bégin fut un chercheur ouvert, rigoureux et productif. Il manifesta continuellement une forte préoccupation pour les implications sociales de ses recherches. En plus, il a été un formateur d’étudiantes et d’étudiant tant au niveau de la direction de recherches que par le biais de son enseignement. Ce dernier aspect le préoccupait beaucoup. Il avait à cœur de préparer minutieusement ses cours, il les donnait avec dynamisme et se souciait d’évaluer de façon suivie son enseignement. Il était un professeur sévère et exigeant parce qu’il mesurait l’importance de sa tâche de formateur. Cependant, il savait nuancer et pondérer ses critiques et ne craignait pas de renforcer et de faire des louanges quand c’était pertinent. Il ne m’est pas possible de témoigner sur plusieurs autres aspects remarquables qui caractérisaient notre collègue. Mais une chose est certaine : il s’agit d’une personne qui s’est donnée entièrement à la totalité des facettes qui constituent une vie humaine. Quelle que soit notre conception de la vie et de ce qui vient après, Guy Bégin était un témoignage éloquent montrant que la vie vaut la peine d’être vécue, même si elle fut cruellement brève. » (Rédigé par Gilles Kirouac, École de psychologie Université Laval)

RÉCIPIENDAIRES DU PRIX GUY BÉGIN


2016

Valérie Courchesne

Université de Montréal
Axe clinique

Courchesne, V., Meilleur, A. A. S., Poulin-Lord, M. P., Dawson, M., & Soulières, I. (2015). Autistic children at risk of being underestimated: school-based pilot study of a strength-informed assessment. Molecular autism, 6(1).

Gabrielle Garon-Carrier

Université Laval
Axe éducation/développement

Garon-Carrier, G., Boivin, M., Guay, F., Kovas, Y., Dionne, G., Lemelin, J. P., … & Tremblay, R. E. (2015). Intrinsic Motivation and Achievement in Mathematics in Elementary School: A Longitudinal Investigation of Their Association. Child Development, 87(1), 165-175.

Maxime Montembeault

Université de Montréal
Axe fondamental/neuropsychologie

Montembeault, M., Rouleau, I., Provost, J. S., & Brambati, S. M. (2015). Altered gray matter structural covariance networks in early stages of Alzheimer’s disease. Cerebral Cortex.

Annie L. Viau

Université du Québec à Montréal
Axe social/organisationnel

Viau, A., Denault, A. S., & Poulin, F. (2015). Organized activities during high school and adjustment one year post high school: identifying social mediators. Journal of youth and adolescence, 44(8), 1638-1651.

2015

Émilie Fortier-Brochu

Université Laval
Axe clinique

Fortier-Brochu, É., & Morin, C. M. (2014). Cognitive impairment in individuals with insomnia : Clinical significance and correlates. Sleep, 37 (11), 1787–1798. doi: http://dx.diu.org/10.5665/sleep.4172

Catherine Serra-Poirier

Université du Québec à Montréal
Axe éducation/développement

Serra Poirier, C., Brendgen, M., Girard, A., Vitaro, F., Dionne, G., & Boivin, M. (2015). Friendship Experiences and Anxiety Among Children: A Genetically Informed Study.  Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology , 1-13. doi: 10.1080/15374416.2014.987382

Véronique Latreille

Université de Montréal
Axe fondamental/neuropsychologie

Latreille, V., Carrier, J., Lafortune, M., Postuma, R. B., Bertrand, J.-A., Panisset, M.;Chouinard, S.,& Gagnon, J.-F. (2015). Sleep spindles in Parkinson’s disease may predict development of dementia. Neurobiology of Aging. 36(2):1083-90. doi: 10.1016/j.neurobiolaging.2014.09.009.

2014

Marie-Ève Daspe

Université Laval
Axe clinique

Daspe, M.-È., Sabourin, S., Péloquin, K., Lussier, Y. & Wright, J. (2013). Curvilinear Associations Between Neuroticism and Dyadic Adjustment in Treatment-Seeking Couples.Journal of Family Psychology, 27, 232-241.

Fanny-Alexandra Guimond

Université du Québec à Montréal
Axe éducation/développement

Guimond, F.-A., Brendgen, M., Vitaro, F., Forget-Dubois, N., Dionne, G., Tremblay, R. E. & Boivin, M. (2013). Gene–Environment Interplay in the Link of Friends’ and Nonfriends’ Behaviors With Children’s Social Reticence in a Competitive Situation. Developmental Psychology, 50, 956-967.

Sébastien Hétu

Université Laval
Axe fondamental/neuropsychologie

Hétu, S., Grégoire, M., Saimpont, A., Coll, M.-P., Eugène, F., Michon, P.-E. & Jackson, P. L. (2013). The neural network of motor imagery: An ALE meta-analysis. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 37, 930-949.

Joëlle Carpentier

Université de Montréal
Axe social/organisationnel

Carpentier, J. & Mageau, G. A. (2013). When change-oriented feedback enhances motivation, well-being and performance: A look at autonomy-supportive feedback in sport.Psychology of Sport and Exercise, 14, 423-435.

2013

Simon Beaulieu-Bonneau

Université Lava
Axe clinique

Beaulieu-Bonneau S., & Morin, C. M. (2012). Sleepiness and fatigue following traumatic brain injury, Sleep Medicine, 13, 598-605.

Andreann Perron

Université du Québec à Montréal
Axe éducation/développement

Perron, A., Brendgen, M., Vitaro, F., Côté, S., Tremblay, R. E. & Boivin, M. (2012). Moderating effects of team sports participation on the link between victimization and mental health problems. Mental Health and Physical Activity, 5, 107-115.

Josie-Anne Bertrand

Université de Montréal
Axe fondamental/neuropsychologie

Bertrand, J.A., Bedetti, C., Postuma, R.B., Monchi, O., Génier Marchand, D., Jubault, T.,  & Gagnon, J. F. (2012). Color discrimination deficits in Parkinson’s disease are related to cognitive impairment and white-matter alterations. Movement Disorders, 14, 1781-1788.

Jocelyn J. Bélanger

University of Maryland
Axe social/organisationnel

Bélanger, J. J., Lafrenière, M.-A. K., Vallerand, R. J., & Kruglanski, A. W. (2012). Driven by Fear: The Effect of Success and Failure Information on Passionate Individuals’ Performance. Journal of Pers onality and Social P sychology, 104, 180-195.

2012

Marie-Julie Potvin

Université du Québec à Montréal
Axe clinique

Potvin, M. J., Rouleau, I., Sénéchal, G., Giguère, J. F. (2011). Prospective memory rehabilitation based on visual imagery techniques. Neuropsychological Rehabilitation, 21, 899-924.

Célia Matte-Gagné

Université de Montréal
Axe éducation/développement

Matte-Gagné, C., Bernier, A. (2011). Prospective relations between maternal autonomy support and child executive functioning: Investigating the mediating role of child languageability. Journal of Experimental Child Psychology, 110, 611-625.

Marie-France Marin

Université de Montréal
Axe fondamental/neuropsychologie

Marin, M. F., Hupbach, A., Maheu, F. S., Nader, K., Lupien, S. J. (2011). Metyapone administration reduces the strength of an emotional memory trace in a long lasting manner. Journal of Clinical Endocrinology and Metabolism, 96 , E1221-E1227

Noémie Carbonneau

Université du Québec à Montréal
Axe social/organisationnel

Carbonneau, N., Vallerand, R. J., Lafrenière, M. A. (2012). Toward a tripartite model of intrinsic motivation. Journal of Personality, 80, 1147-78.

2011

Frédéric Dussault

Université du Québec à Montréal
Axe éducation/développement

Dussault, F., Brendgen, M., Vitaro, F., Wanner, B., & Tremblay, R. E. (2011). Longitudinal links between impulsivity, gambling problems and depressive symptoms: a transactional model from adolescence to early adulthood, Journal of Child Psychology and Psychiatry, 52 (2), 130-138.

Marie-France Marin

Université de Montréal
Axe fondamental/neuropsychologie

Marin, M.-F., Pilgrim, K., & Lupien, S. (2010). Modulatory effects of stress on reactivated emotional memories, Psychoneuroendocrinology, 35, 1388-1396.

Lisa Mask

Université d'Ottawa
Axe social/organisationnel

Mask, L., & Blanchard, C. M. (2011). The protective role of general self-determination against ¨Thin ideal¨ media exposure on women’s body image and eating-related concerns, Journal of Health Psychology, 6 (3), 489-499.

2010

Valérie Tremblay

Université Laval
Axe clinique

Tremblay, V., Savard, J. & Ivers, H. (2009). Predictors of the effect of cognitive behavioral therapy for chronic insomnia comorbid with breast cancer, Journal of Consulting and Clinical Psychology, 77, 742-750.

Katherine Péloquin

Université d'Ottawa
Axe social/organisationnel

Péloquin, K. & Lafontaine, M.-F. (sous presse). Measuring empathy in couples: validity and reliability of the Interpersonal Reactivity Index for couples, Journal of Personality Assesment.

Jessica Lara-Carrasco

Université de Montréal
Axe fondamental/neuropsychologie

Lara-Carrasco, J., Nielsen, T.A., Solomonova, E., Levrier, K., & Popova, A. (2009). Overnight emotional adaptation to negative stimuli is altered by REM sleep deprivation and is correlated with intervening dream emotions, Journal of Sleep Research, 18, 178-187.

2009

Mathieu Pilon

Université de Montréal
Axe

Pilon, M., Montplaisir, J., Zadra, A. (2008). Precipitating factors of somnambulism: impact of sleep deprivation and forced arousals, Neurology, 70, 2284-2290.

2008

Isabelle Ouellet-Morin

Université Laval
Axe

Ouellet-Morin, I., Boivin, M., Dionne, G., Lupien, S.J., Arseneault, L., Barr, R. G., Pérusse, D. & Tremblay, R. E. (2008). Variations in heritability of cortisol reactivity to stress as a function of early familial adversity among 19 month-old twins. Archives of General Psychiatry, 65(2), 211-218.

2007

Marie-Ève Doucet

Université de Montréal
Axe

Doucet, M.-E., Bergeron, F., Lassonde, M., Ferron, P., Lepore, F. (2006). Cross-modal organization and speech perception in cochlear implant users. Brain, 129, 3376-3383.

2006

Véronique Lamarche

UQAM
Axe

Lamarche, V., Brendgen, M., Boivin, M., Vitaro, F., Pérusse, D., Dionne, G. (2006). Do friendships and sibling relationships provide protection against peer victimization in a similar way? Social Development.

Annie Vallière (mention honorable)

Université Laval
Axe

Vallières, A., Morin, Charles M., Guay, B. (2005). Sequential combinations of drug and cognitive behavioral therapy for chronic insomnia : An exploratory study. Behaviour Research and Therapy, 43, 1611-1630.

2005

Kevin Allen

Université Laval
Axe

Allen, Kevin, Potvin, Olivier, Doré, François Y. & Goulet, Sonia. (2004). Modulation of the impairment of hippocampectomized rats on the radial-arm maze cue task by visual characteristics and subicular damage. Behavioral Neuroscience, 118, 1214-1224.

2003

Stéphanie Tremblay

Université McGill
Axe

Tremblay, S., Shiller, D. M., & Ostry, D.J. (2003). Somatosensory basis of speech production. Nature, 423, 866-869.

Carol Hudon (mention honorable)

Université Laval
Axe

Hudon, C., Doré, F.Y., Goulet, S. (2003). Impaired performance of fornix-transsected rats on a distal but not on a proximal version of the radial arm maze cue task. Behavioural Neuroscience.

2002

Catherine Quesnel

Université Laval
Axe

Quesnel, C., Savard, J., Simard, S., Ivers, H. & Morin, C. M. (2003) Efficacy of cognitive-behavioral therapy for insomnia in women treated for non-metastatic breast cancer. Journal of Consulting and Clinical Psychology.

2001

Faby Gagné

Université McGill
Axe

Gagné, F.M., Lydon, J.E. (2001). Mind-Set and close relationships: When bias leads to (in)accurate predictions. Journal of Personality and Social Psychology.

1999

Stéphane Rainville

Université McGill
Axe

Rainville, S. J. M., & . Kingdom, F.A.A (1999). Spatial-scale contribution to the detection of mirror symmetry in fractal noise. Optical Society of America, 16(9).

1998

Liane Comeau

Université McGill
1997

Frédéric Guay

UQAM
1996

Jean Saint-Aubin

Université Laval
1995

Luc Rousseau

Université Laval
1994

Sonia Goulet

Université Laval
1993

Gaétan Losier

UQAM
1992

Mark F. Freeston

Université Laval
1991

Sylvie Daigneault

UQAM

Mireille Gagnon

Université Laval
1990

Stephen C. Wright

Université McGill
1989

Lise Filion

Université Laval